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崇尚一技之長的社會氛圍蔚然形成

“職業體驗日”把職業教育全面推向社會,成為家長孩子認識職教、親近職教的特色活動。廣州于2014年4月首次推出“職業體驗日”活動,50所中職學校帶來文化藝術類、信息技術類等共212個職業體驗項目,當年有4.5萬名孩子參與體驗。

2015年職業體驗日,4月的3個周末總共6天里,全市86所中職學校的62所、全部80個實訓中心的78個敞開大門,推出340個職業體驗項目。這些活動通過微信平臺等途徑向家長預約,熱門項目甚至被“秒殺”。

“職業體驗日是一場全市范圍的嘉年華,孩子和家長搶著來,參加者累計超過10萬人次。”廣州市教委職教處處長勞曉蕓說。

職業教育的家底亮出來,職業教育的魅力展現出來,職業學校俘獲了學生和家長的心。許多學生感嘆:原來職業的內涵這么豐富,舊有的想法未免狹隘;陪同的家長也感慨:原來職業教育如此精彩,真應該把以前戴的“有色眼鏡”扔掉。一種崇尚一技之長、“行行出狀元”的氛圍在社會上蔚然形成。

5月5日下午,廣州交通職業技術學院實訓中心二樓,汽車運用與維修專業三年級學生屈鵬宇在一輛通用雪佛蘭汽車前忙碌著,練習回收汽車空調并加注制冷劑。這名18歲的廣州小伙子即將從中職直升高職,未來的職業目標則是開一家汽車4S店。“爸媽對我的選擇非常支持,他們認為,大學生畢業后找不到工作的遍地都是,不如上職業學校精鉆一門技能,以后會更有出息。”屈鵬宇說。

職業教育學生的腰板挺起來了。社會對職業教育高看一眼,從就業狀況中也可見一斑。2014年,全市86所中職校畢業生就業率達97.93%,專業與就業崗位對口率占87.31%;起薪較往年呈上升趨勢,航空服務專業平均起薪達3263元。對中職畢業生離校后的跟蹤調查顯示,畢業后3年內稅后工資低于3000元者僅占22.38%,而3000元至5000元者占56.54%,5000元以上者占19.99%。職業教育畢業生一樣有出路、有奔頭,可以在廣州過上比較體面的生活

 
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